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Prepa en linea sep mi comunidad

noviembre 16, 2022
Prepa en linea sep mi comunidad

19/10/2022

Conversación dosLaura: ¡Hola Dany! Dany: ¡Hola Laura! Laura: Esta es tu familia. ¿Puedes presentarlos?.Dany: El nombre de mi papá es Alfredo Lazcano, tiene 50 años, es contador público y trabaja como contador de una empresa privada y su piel de la cara es blanca como yo. El nombre de mi mamá es Sabina Francisco, tiene 54 años, es Ama de Casa y sus mejillas son parecidas a las mías. El nombre de mi hermana es Luly Belem, tiene 27 años, es ingeniera y su piel es blanca como la mía.Laura: Encantada de conocerte. Me llamo Laura, tengo 22 años, soy estudiante y soy la mejor amiga de Dany.

Conversación tresDany: Laura, deja que te enseñe mi casaLaura: ¡Genial! Dany: Te mostraré las siguientes áreas de mi casa que más uso:En la sala principal disfruto de los mejores momentos con mi querida familia donde está el televisor y el DVD que usamos para ver programas de televisión y películas y en la mesa central de la sala es donde ponemos los bocadillos para comer juntos en familia y la sala se encuentra al entrar por la puerta principal de mi casa. En mi habitación es donde está mi cama, mi tocador y mis muebles donde tengo mi televisor y siempre cuando llego a mi casa me voy directamente a mi habitación a acostarme en la cama y a relajarme donde regularmente veo las redes sociales en la red desde mi smartphone. En la cocina de mi casa hay un microondas, una estufa y una mesa redonda donde disfrutamos de la buena convivencia donde disfrutamos de grandes momentos todos los días en un ambiente súper familiar.Laura: Dany, tienes una casa preciosaDany: Gracias, pero es la casa de mi madre.Laura: Y, ¿cuál es el próximo plan? Visitar las playas de Acapulco para pasar un fin de semana divertido con mi familia, ¿me acompañas?

Entrevista MSCA al Dr. Felipe Espigares

En 2017, la Oficina del Vicerrector Académico (VPA) de la Universidad de York y las Bibliotecas de la Universidad de York (YUL) recibieron una subvención del Fondo de Innovaciones Académicas (AIF) de la Oficina del Vicerrectorado de Enseñanza y Aprendizaje para el año académico 2017-2018. Esta subvención financió una colaboración única entre la VPA y la YUL para gestionar diferentes proyectos de Humanidades Digitales y Ciencias Sociales (DHSS) que pudieran modelar la pedagogía y la práctica relacionadas con el aprendizaje experimental y electrónico.  De este modo, este proyecto apoyó la cartera de acceso y compromiso comunitario del VPA y el desarrollo del Centro de Becas Digitales de la YUL.

Este proyecto también se desarrolló como una forma de digitalizar y movilizar los fondos archivísticos únicos de la Universidad de York; en concreto, los fondos archivísticos asociados al Centro de Investigación sobre América Latina y el Caribe (CERLAC), al Centro de Estudios sobre Refugiados y al Instituto Harriet Tubman de Investigación sobre África y sus Diásporas, y al Centro de Investigación sobre Asia de York (YCAR). El director de cada Unidad de Investigación Organizada (UIO) eligió, o trabajó con la Biblioteca para elegir, una colección que se movilizaría para este proyecto y un Asistente de Investigación (AR) que trabajaría con esta colección. A continuación, el AR seleccionó 200 artículos de la colección y creó un archivo digital, una exposición y ejemplos de análisis de documentos, que constituyeron la base de las guías de asignación que figuran en esta Guía.

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Aunque los eventos están diseñados para reunir a los líderes de la zona, los líderes estatales hicieron hincapié en que las colaboraciones y asociaciones no están limitadas geográficamente. Curtis señaló la asociación entre Alpena Community College y Consumers Energy como un ejemplo de consorcio de talento.

En 2015, Consumers Energy publicó más de 100 puestos de trabajo de comercio especializado, tuvo más de 4.000 solicitantes y solo 50 eran candidatos cualificados. Para ayudar a cubrir la demanda, Consumers amplió dos asociaciones de formación para trabajadores de líneas eléctricas con el Alpena Community College y el Lansing Community College. En la actualidad, estas universidades son la principal fuente de trabajadores de líneas eléctricas de nivel inicial para la empresa, que ha contratado a más de 100 personas altamente cualificadas de estos programas en dos años.

S3E1 M4C1G42-005 Módulo 4 Prepa en Línea SEP

El 6 de noviembre de 2017, en el 800º aniversario de la Carta de los Bosques de 1217, se lanzó la nueva Carta de los Árboles, los Bosques y las Personas.  El lanzamiento marcó un nuevo y sorprendente capítulo para los árboles y los bosques del Reino Unido y contó con el apoyo de cientos de organizaciones, escuelas, consejos, celebridades, artistas y grupos comunitarios.

En 2017, más de 70 organizaciones y 300 grupos comunitarios recogieron más de 60.000 historias de personas que compartían lo que valoraban de sus bosques y árboles.  Estas historias ayudaron a definir los 10 principios de la Carta de los Árboles, asegurando que se trata de todos los árboles y todas las personas en el Reino Unido:

Las ramas de la Carta son héroes locales, estudiantes, organizaciones, ayuntamientos u otros grupos comunitarios que actúan para integrar los principios de la Carta del Árbol en su zona. Esto puede adoptar muchas formas, incluyendo la participación en proyectos de ciencia ciudadana, la plantación de árboles o la realización de campañas para proteger los que ya existen.

Utilice nuestro mapa para encontrar su sucursal de la Carta más cercana, o únase al movimiento creando su propia sucursal. Apúntate a nuestro programa de actividades y campañas para grupos comunitarios o lee nuestro kit de herramientas de la Carta de los Árboles para obtener ideas y consejos prácticos.

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