Las voces de los jóvenes: ¿Cómo quieres que sea el futuro?
La primera parte del proyecto se llevó a cabo entregando a los jóvenes herramientas que pudieran utilizar para impulsar la creación de comunidades/sociedades locales más inclusivas. Durante los 4 días de formación, los participantes pudieron compartir conocimientos, experiencias, metodología, interacciones y conectarse a diferentes herramientas para utilizarlas en sus propios proyectos. El seguimiento de los proyectos consiste en conocer los proyectos que los participantes han realizado después de la formación, su experiencia y el proceso de realización de los mismos y el taller abierto.
Momento de la juventud: Cómo los jóvenes están construyendo un mundo mejor
Los proyectos de desarrollo de capacidades son proyectos de cooperación internacional basados en asociaciones multilaterales entre organizaciones activas en el ámbito de la juventud en el Programa y en terceros países no asociados al Programa. Su objetivo es apoyar la cooperación internacional y el diálogo político en el ámbito de la juventud y el aprendizaje no formal, como motor del desarrollo socioeconómico sostenible y el bienestar de las organizaciones juveniles y los jóvenes.
Las actividades propuestas deben estar directamente relacionadas con los objetivos generales y específicos de la acción, es decir, deben corresponder a una o varias de las áreas temáticas enumeradas anteriormente y deben detallarse en una descripción del proyecto que abarque todo el periodo de ejecución. Por último, en el contexto de esta acción internacional a escala mundial, las actividades del proyecto deben centrarse en la creación y el refuerzo de las capacidades de las organizaciones juveniles y de los jóvenes, principalmente en los terceros países no asociados al Programa cubiertos por la acción.
Además de cumplir con los criterios formales y establecer un acuerdo de cooperación sostenible con todos los socios del proyecto, los siguientes elementos pueden contribuir a aumentar el impacto y la ejecución cualitativa de los proyectos de desarrollo de capacidades a lo largo de las diferentes fases del proyecto. Se anima a los solicitantes a tener en cuenta estas oportunidades y dimensiones a la hora de diseñar su proyecto.
Los jóvenes construyen un futuro mejor a través de la construcción
Se les ve desarrollar sus propias opiniones, cultivar nuevas habilidades y comprometerse con el mundo más profundamente. Pero para algunos jóvenes, estos rápidos cambios pueden ser un reto. Lo que un joven puede necesitar de sus padres o tutores cambia a medida que crece y se desarrolla. Cuando los niños son más pequeños necesitan mucha ayuda y dirección en muchas de sus tareas diarias. Pero a medida que entran en la adolescencia, los jóvenes necesitan tomar más decisiones por sí mismos, y esto puede ser una transición difícil para los adultos que los cuidan. Desafíos comunes para los jóvenes que entran en la adolescenciaLas cosas cambian en muchos ámbitos de la vida de los jóvenes a medida que avanzan en la infancia y en la edad adulta. Hay cambios físicos, pero también hay cambios sociales, emocionales y de comportamiento, y su cerebro también está cambiando.
Los conflictos pueden ser habituales en esta época. Los jóvenes atraviesan el proceso de construcción de su independencia, que incluye la negociación de algunos retos y situaciones por sí mismos por primera vez. Esto puede incluir a menudo algunos errores en el camino, que pueden ser frustrantes de ver. Es posible que tengas ciertas ideas y objetivos en mente para su futuro, pero estos podrían ser muy diferentes a lo que tu joven quiere en la vida.
¿Construir una nueva Europa, o simplemente vacaciones gratis?
En el verano de 2020, el Primer Ministro anunció su compromiso con la Garantía de Oportunidades, seguido rápidamente por el Plan de Empleo del Ministro de Hacienda, que incluía inversiones para los servicios de empleo juvenil existentes y otros nuevos, como Kickstart y los Centros de Juventud.
Un año después, el Grupo de Empleo Juvenil ha elaborado un nuevo documento sobre lo que el Gobierno debería hacer para mejorar el nivel de los jóvenes, teniendo en cuenta el Plan para el Empleo en el mercado y las condiciones laborales actuales y estableciendo un plan de tres fases para la futura política de empleo juvenil.