Saltar al contenido

Pagina de jovenes escribiendo el futuro

marzo 6, 2023
Pagina de jovenes escribiendo el futuro

Quién dijo que la juventud es la esperanza de nuestro futuro

Ser joven es sinónimo de cambio, progreso y futuro. Ser joven es, en definitiva, afrontar retos y crear o recrear un espacio para el pleno desarrollo futuro. Significa convertir los problemas en oportunidades y soluciones y ser el motor de la sociedad.

Hoy, en el Día Internacional de la Juventud 2020, celebramos sus visiones y sus elecciones, celebramos el “Compromiso de los jóvenes para la acción mundial”, un lema que pretende destacar las formas en que los jóvenes se comprometen a nivel local, nacional y mundial.

Los retos mundiales, como la pandemia de coronavirus o el cambio climático, así como los problemas locales, tendrán repercusiones en el futuro. Es hora de ver en qué medida afectan a la población más joven y de avanzar en las soluciones. Las personas de 14 a 29 años representan la generación más numerosa de la historia.

Nos pusimos en contacto con varios jóvenes cubanos para conocer sus visiones, su papel en la sociedad como individuos y como parte de la población. Desde el punto de vista de su individualidad, estos jóvenes miran la sociedad en la que les ha tocado vivir y cómo hacerla suya. Se les plantearon dos preguntas, a las que dieron respuestas compartidas. ¿Cuál crees que es el papel de los jóvenes hoy en día? ¿Qué haces desde tu posición para ayudar a los jóvenes?

La juventud es la esperanza de nuestro discurso futuro

Es bien sabido que la juventud de cualquier país es un gran activo. Los jóvenes son el futuro del mañana y lo representan a todos los niveles. El papel de los jóvenes en la construcción de la nación es más importante de lo que se piensa. En otras palabras, la inteligencia y el trabajo de los jóvenes llevarán al país por la senda del éxito. Son los bloques de construcción de un país.

READ  Como inscribirse en la beca jovenes escribiendo el futuro

La importancia de la juventud porque ellos serán nuestro futuro. Hoy pueden ser nuestros socios, mañana se convertirán en líderes. Los jóvenes son muy enérgicos y entusiastas. Tienen capacidad para aprender y adaptarse al entorno. Del mismo modo, están dispuestos a aprender y a actuar en consecuencia para alcanzar sus objetivos.

Nuestra juventud puede traer la reforma social y puede mejorar la condición de la sociedad. No podemos prescindir de la juventud de un país. Además, la nación requiere su participación para alcanzar los objetivos y ayudar a llevar al país hacia el progreso.

Del mismo modo, vemos cómo el desarrollo de cualquier país requiere la participación activa de la juventud; el papel de los jóvenes es crucial. No importa en qué campo queramos progresar, ya sea el técnico o el deportivo, la juventud es necesaria. Depende de nosotros cómo ayudar a la juventud a desempeñar bien este papel. Debemos concienciar a todos los jóvenes de su poder y del papel que tienen que desempeñar en la construcción de la nación.

La juventud es la esperanza de nuestra reflexión futura

Tras un breve debate, Berry guió al grupo a través de cinco estrategias para la composición intuitiva de canciones y ofreció un consejo profesional: confía en tu instinto y encuentra tu inspiración: algo que te dé alegría o te emocione.

“Puedes decir la cosa más rara y convertirla en la música más hermosa que hayas oído nunca”, dijo Knights, uno de los participantes en el taller. “Creo que puedo utilizar eso en mi propia práctica de composición de canciones”.

La introducción a la grabación y la producción musical -dirigida por Berry, licenciada por la Universidad de Toronto- fue la primera de varias conferencias de 30 minutos del programa de talleres Future Sound 6ix de la Facultad de Música. En colaboración con la YWCA y con el apoyo de la Fundación Nick Nurse, la facultad invitó a su estudio de música electrónica a un grupo de jóvenes de entre 14 y 20 años que se identifican racialmente como mujeres y que no se ajustan a las normas de género.

READ  Cuando cierra la convocatoria de jovenes escribiendo el futuro

Bajo la dirección de profesores, estudiantes e instructores invitados como Greg Dawson, de Keys N Krates, y la compositora Parisa Sabet, los participantes aprendieron a componer canciones, tomar muestras musicales, ingeniería de audio, interpretación vocal, técnicas de microfonía, creación de redes y creación de comunidades. Eliot Britton, director del estudio de música electrónica de la U de T y profesor asociado de composición, tecnología musical y medios digitales en la Facultad de Música, también estuvo presente para ayudar a los participantes con los instrumentos y a grabar sus canciones.

Los jóvenes son el futuro del mañana

Una aportación fundamental a la gestión de la incertidumbre del futuro procede de los llamados Estudios de los Futuros. Como describe Barbieri (1993), desde finales de los años setenta, en un momento de crisis energética, los Estudios de los Futuros esbozaron una nueva modalidad de abordar el problema de la toma de decisiones y de afrontar el futuro. Esta disciplina no estaba interesada en predecir acontecimientos concretos, sino en señalar formas alternativas de imaginar el futuro. En concreto, el enfoque de los Estudios de los Futuros consiste en un examen metódico de los futuros posibles, probables y preferibles a partir de una determinada condición actual, para abrir múltiples posibilidades hacia el futuro.

La investigación educativa ha manifestado un gran interés por comprender cómo dotar a las jóvenes generaciones de capacidades para imaginar su futuro, de manera que apoyen distintas formas de actuar en el presente con la vista puesta en el horizonte. Este interés ha crecido no sólo dentro de las instituciones académicas: organizaciones sin fines de lucro, como Teach the Future (TTF1), se han establecido con el objetivo de introducir los Estudios de los Futuros en la educación, preparando a las próximas generaciones con habilidades de pensamiento futuro y apoyando a los educadores en el proceso de enseñanza, sino también la investigación en educación científica trató de acomodar el enfoque de los Estudios de los Futuros al pensamiento futuro dentro de la enseñanza y el aprendizaje de las disciplinas STEM (Carter y Smith, 2003; Jones et al., 2012; Paige y Lloyd, 2016; Branchetti et al., 2018; Levrini et al., 2021a,b).

READ  No me aparece la beca jovenes escribiendo el futuro
Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Contiene enlaces a sitios web de terceros con políticas de privacidad ajenas que podrás aceptar o no cuando accedas a ellos. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Más información
Privacidad