Día de la Juventud
En el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) estamos implementando una hoja de ruta para preparar a educadores y estudiantes para los desafíos actuales y las oportunidades futuras. Como parte de la Iniciativa de Habilidades del Siglo XXI del BID, estamos ayudando a los países a transformar sus sistemas educativos trabajando junto a las partes interesadas de los sectores público, privado y de la sociedad civil.
La Iniciativa de Habilidades del Siglo XXI cuenta con programas y productos de conocimiento en seis áreas clave: arte, ciudadanía, habilidades digitales, ciencias del comportamiento, deportes y mindfulness, que tienen como objetivo el desarrollo de habilidades transversales. Creemos en la educación permanente, que integra tanto la educación formal como la no formal, para proporcionar experiencias de aprendizaje flexibles y personalizadas.
Las competencias transversales permiten a los jóvenes reinventarse a lo largo de todas las etapas de la vida, adaptarse a circunstancias cambiantes y diversas e identificar oportunidades de crecimiento en medio de las diferencias. Entre ellas, las competencias del siglo XXI, o competencias transversales que las personas necesitan en el siglo XXI, incluyen:
La vida en la calle
Esta sesión tenía como objetivo preparar a los jóvenes para la COP27 y las futuras COP de la CMNUCC y estaba dirigida a los jóvenes que no han asistido antes a una COP (Conferencia de las Partes de la CMNUCC) o que quieren saber cómo maximizar su impacto en la COP27.
Los jóvenes se verán desproporcionadamente afectados por el cambio climático. Los datos de población del Banco Mundial de 2021 indican que más del 60% de la población mundial son jóvenes (de 15 a 24 años: 30,8%) y jóvenes profesionales (de 25 a 34 años: 30,7%). Es necesario incluir a estos jóvenes en el desarrollo de políticas, negociaciones y decisiones que determinarán la calidad de sus vidas y la de las generaciones venideras; esto es especialmente importante en temas y decisiones existenciales como el cambio climático.
Desgraciadamente, las experiencias de los jóvenes en anteriores COP de las Naciones Unidas demuestran que, incluso cuando se ha invitado a jóvenes y jóvenes profesionales a los compromisos, la representación o participación de los jóvenes en el desarrollo de políticas y en las negociaciones previas al consenso global y a los resultados alcanzados en las COP ha sido limitada o nula.
Semana de la Juventud 2022
Este artículo forma parte de la serie de la Red del Foro sobre Digitalización. Pero esto no es todo: estés donde estés, conviértete en miembro de la comunidad mundial de la Red del Foro para comentar a continuación y continuar la conversación.
En un estudio que acaban de publicar la OCDE y WorldSkills, con aportaciones de Educación y Empresarios, se preguntó a los jóvenes por su grado de conocimiento de los cambios que afectan al nuevo mundo laboral y por su confianza en su capacidad para afrontarlos. Los resultados no pintan un panorama halagüeño para nuestros sistemas de aprendizaje y, aunque conocemos grandes ejemplos de jóvenes a los que se les brindan las oportunidades adecuadas, tenemos que encontrar la manera de ampliar estas historias de éxito para construir un mundo laboral más inclusivo.
A pesar de ciertas inquietudes en torno al futuro del trabajo, los jóvenes expresaron que son conscientes de los retos que se avecinan, especialmente en lo que respecta a la tecnología. Casi el 56% de los jóvenes se siente optimista respecto a que la tecnología contribuirá a generar nuevos puestos de trabajo. Sin embargo, este optimismo no debe eclipsar el temor que expresaron sobre el impacto de la tecnología en el mundo laboral y en sus propias perspectivas profesionales. Alrededor del 47% de los jóvenes teme no tener acceso a empleos fijos a tiempo completo debido a la digitalización.
Actividades de la Semana de la Juventud
Como usuaria de plataformas digitales y profesional del campo de la comunicación, veo con qué rapidez y eficacia la tecnología ha abierto puertas, ha conectado a personas de comunidades remotas con los mismos intereses y ha brindado nuevas oportunidades a mujeres, grupos vulnerables y especialmente a los jóvenes.
La tecnología ha contribuido enormemente a impulsar el acceso a grandes cantidades de información y ha apoyado cambios que han transformado nuestras vidas para siempre. El potencial innovador de los jóvenes, combinado con el poder de la tecnología, ya está demostrando ser una fuerza poderosa en el camino hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
RecLeb – Recycle the Smart Way es un proyecto desarrollado por Khalil, un ingeniero eléctrico e informático de 23 años, cuyo objetivo es hacer frente a los altos niveles de contaminación en Líbano derivados de una gestión inadecuada de los residuos.
Hayfa Sdiri es una activista social tunecina de 19 años, bloguera y fundadora de Entr@crush. Se trata de una plataforma en línea diseñada para jóvenes emprendedores, donde convergen personas con ideas e intereses similares: jóvenes empresarios, inversores y patrocinadores.