Presentación Personal Ingles 1 (UNAD)
El día de hoy, Grupo Bimbo anunció su compromiso de abrir sus puertas a 2,000 Jóvenes Construyendo el Futuro en 2019 para que adquieran experiencia laboral y se capaciten en las áreas estratégicas de la empresa.
Grupo Bimbo anunció hoy su compromiso de abrir sus puertas a 2,000 Jóvenes Construyendo el Futuro en 2019 para que adquieran experiencia laboral y se capaciten en las áreas estratégicas de la empresa. Grupo Bimbo es una de las empresas que más participantes acogerá cada año, lo que contribuirá significativamente al objetivo del programa de desarrollar sus habilidades y conocimientos laborales.
Grupo Bimbo desea que los participantes del programa sean 1,000 mujeres y 1,000 hombres jóvenes, quienes tendrán la oportunidad de capacitarse en áreas estratégicas como ventas, administración, producción y sustentabilidad.
Los participantes obtendrán experiencia laboral en 36 oficinas en 32 estados de la República Mexicana y compartirán el espíritu comunitario, la integridad y la trascendencia que se han transmitido de un miembro del equipo a otro desde que se horneó la primera barra de pan de la empresa hace 72 años.
IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DE INVENTARIOS EOQ.
El programa busca brindar oportunidades de capacitación en el trabajo a jóvenes de 18 a 29 años que no trabajan ni estudian. Entre los objetivos del programa se encuentran promover la inclusión social y productiva de los jóvenes, reducir el desempleo e incluir al sector privado en actividades de responsabilidad social para el desarrollo productivo de los jóvenes. A través de la entrega de un aporte económico mensual de $ 3.600, se espera que los jóvenes adquieran habilidades técnicas y blandas en un ambiente laboral por un período máximo de 12 meses. Los participantes también reciben un seguro médico que cubre accidentes, enfermedades, maternidad y riesgos de trabajo, a través del IMSS, durante el periodo de permanencia en el programa.
CEPAL s.f. “Jóvenes construyendo el futuro”. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, sitio web de la Base de Datos de Programas de Inclusión Laboral y Productiva. <https://dds.cepal.org/bpsnc/programme?id=171>. Consultado el 31 de agosto de 2021.
CEPAL s.f. “Jóvenes construyendo el futuro”. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Base de datos de programas de inclusión laboral y productiva. <https://dds.cepal.org/bpsnc/programme?id=171>. Consultado el 31 de agosto de 2021.
FASE 2 NUEVO PLAN DE COMPENSACIÓN DE OMNILIFE
Este estudio pretende avanzar en la comprensión del proceso de formación de una identidad europea en etapas previas a la edad adulta. Participó una muestra de 268 jóvenes españoles de entre 16 y 25 años, que respondieron a preguntas sobre el futuro de Europa y su propio futuro. Los resultados mostraron que esta población muestra una alta sensibilidad hacia los valores democráticos, la consideración de la diversidad cultural y el respeto a los derechos humanos. La educación surge como una forma de responder a los retos que representan estos valores. La edad sólo afecta a algunos elementos, pero es posible identificar dos perfiles diferenciados: jóvenes con una identificación moderada con Europa y jóvenes que se sienten más fuertemente vinculados al proyecto común europeo. De estos resultados se desprende un perfil de jóvenes bastante identificados con la idea de una Europa unida y que piensan en la educación como una vía de socialización y aproximación a una cultura y un proyecto social comunes.
Para citar este artículo: Viejo, C., Gómez-López, M. y Ortega-Ruiz, R. (2018). Construyendo la identidad europea: una mirada a las actitudes juveniles y al papel de la educación. Revista Psicología Educativa, 25, 49-58. https://doi.org/10.5093/psed2018a19 Financiación: Este estudio fue llevado a cabo dentro del proyecto “Europe 2038: The voice of youth”, financiado por el “Europe for Citizens Programme 2014-2020; Strand 2: Democratic engagement and civic participation; Action 2.3: Civil society projects; call 2015, project ID 564710”. Correspondencia: cviejo@uco.es (C. Viejo).
Guillermo Lasso
Estadísticas de su carrera en la NFLRecepciones:8Recepción de yardas:78Recepción de touchdowns:0Carrera en la CFLRecepciones:2Recepción de yardas:16Recepción de touchdowns:0Carrera en el ArenaRecepciones:182Recepción de yardas:2.006Recepción de touchdowns:56Estadísticas del jugador en NFL.com – CFL.ca (archivo) – ArenaFan.com
Marshawn “Mardy” Gilyard (nacido el 2 de diciembre de 1986) es un receptor de fútbol americano que es un agente libre y actual entrenador de backs defensivos en Nichols College. Fue reclutado por los St. Louis Rams en la cuarta ronda del Draft de la NFL de 2010. Jugó fútbol universitario en la Universidad de Cincinnati.
Gilyard asistió a la Flagler Palm Coast High School en Palm Coast, Florida, donde fue seleccionado para el primer equipo de la Clase 5A del estado. Finalizó su carrera con más de 2.500 yardas y 30 touchdowns y fue nombrado MVP del Florida Coast All-Star Game.
Gilyard jugó como cornerback en 2005. Terminó la temporada con siete placajes. En 2006, como estudiante de segundo año, fue retirado por motivos académicos. En 2007, Gilyard fue titular en 7 de los 12 partidos de los Bearcats como receptor. Terminó la temporada con 36 recepciones para 536 yardas y 3 touchdowns. En 2008, registró 81 recepciones para 1.276 yardas y 11 touchdowns. Como senior en 2009 fue All-American después de haber tenido 87 recepciones para 1.191 yardas y 11 touchdowns. Fue seleccionado para jugar en el Senior Bowl 2010 y fue el jugador ofensivo del partido después de que él tenía 103 yardas en cinco recepciones y un touchdown[2].