Subsidio de puesto dssr
Todos los hijos dependientes (menores de 19 años) de empleados expatriados que reúnan los requisitos necesarios y que estén escolarizados en Arabia Saudí (grados 1 a 12 equivalentes al sistema de clasificación norteamericano) tienen derecho a la Asignación por escolaridad.
Los empleados pueden escolarizar a los hijos a su cargo hasta quince (15) días antes de la fecha efectiva de contratación y seguir teniendo derecho al subsidio de educación. Las prestaciones por hijos a cargo que comiencen la escolarización antes de este periodo de quince (15) días se abonarán desde el inicio de este periodo de quince días y el pago se prorrateará para cubrir la parte restante del curso escolar.
Ayuda escolar de la R.D.S.
Contenido01 Prestación de continuidad de estudios (CEA) En primer lugar, tendrá que ponerse en contacto con el Equipo de Asesoramiento Educativo del Reino Unido (UK EAT) – antes CEAS. Le facilitarán un número de serie único para usted. Tendrá que cumplimentar los trámites en la Administración Conjunta de Personal (JPA) y, una vez completados, si cumple los requisitos, se le expedirá un certificado de admisibilidad. Hay algunas consideraciones y muchas normas que cumplir.
Deberá renovar su certificado de idoneidad CEA (CEA EC) cada vez que se produzca algún cambio, por ejemplo: cuando se dé de baja del CEA por un hijo pero continúe por otro, cuando cambie de centro escolar, cuando caduque su certificado y en cualquier otro momento en que se lo indique el DBS PACCC.
Una de las formas en que el Ministerio de Defensa apoya la educación continua es a través de la Asignación por Continuidad de Estudios (CEA), a la que pueden optar todos los soldados móviles que cumplan los requisitos. Se trata de una asignación limitada que ha aumentado muy poco en los últimos años.
Aunque reconocemos el dilema fiscal que supone para el Ministerio de Defensa hacer frente a la espiral de costes de la enseñanza privada, para que la continuidad de la educación funcione es necesario contratarla a largo plazo. Los internados estatales no son la única solución, ya que suelen estar llenos y no hay plazas suficientes en todo el Reino Unido.
Política de subsidios de educación
Si está desempleado, es padre o madre solo o tiene una discapacidad y percibe determinadas ayudas del Ministerio, puede participar en un curso de educación de segundo o tercer nivel en Irlanda o Irlanda del Norte y recibir una compensación por reincorporación a la educación.
Desde 2016/17, la compensación de reincorporación a la formación solo se abona por los cursos que comienzan en Irlanda o en Irlanda del Norte. No obstante, puede percibir la compensación por reincorporación a los estudios por un año en el extranjero (por ejemplo, en el marco del programa Erasmus+) si dicho año forma parte integrante u obligatoria de su curso. Esto debe comprobarlo la secretaría o la oficina de admisiones de su universidad.
No es necesario que hayas estado percibiendo tu beca de forma ininterrumpida. Puedes hacer una pausa de hasta 12 meses en la percepción de la ayuda, pero debes estar percibiéndola inmediatamente antes de empezar el curso.
La compensación de reincorporación a los estudios (SWA) o la prestación directa pueden contar para el período de carencia de la compensación de reincorporación a los estudios. Esto sólo se aplica si puede demostrar que tiene derecho a una ayuda de asistencia social inmediatamente antes de empezar los estudios y si cumple las normas de vinculación.
Ayuda escolar de la UE
El libro blanco Care Matters: La hora del cambio, publicado en junio de 2007, confirmaba el compromiso del Gobierno de introducir una asignación educativa personal anual para todos los menores tutelados en edad de escolarización obligatoria que corran el riesgo de no alcanzar los niveles de rendimiento previstos a nivel nacional. Su objetivo es ayudar a las autoridades locales a atender las diversas necesidades de aprendizaje de los menores tutelados y darles acceso a actividades adicionales de aprendizaje y desarrollo.
Aumentar el rendimiento de los niños tutelados es una responsabilidad central de las autoridades locales y de sus socios en los acuerdos de confianza de los niños y una parte vital de la reducción de la brecha de rendimiento entre los niños desfavorecidos y sus compañeros. Exige que las autoridades locales trabajen eficazmente con sus socios, en particular las escuelas y los servicios de salud, para apoyar su aprendizaje y desarrollo y eliminar los obstáculos a su educación. En su calidad de padres corporativos, las autoridades locales tienen la obligación específica de promover el rendimiento educativo de los menores tutelados, y deben establecer objetivos anuales obligatorios sobre el rendimiento de los menores tutelados en inglés y matemáticas en la etapa clave 2 y el rendimiento de los menores tutelados al final de la etapa clave 4 (GCSE).