ActiveBrains
Soy estudiante de un año en la universidad y me estoy especializando. Cómo se enteró de la investigación del profesor. Expresión de interés en un trabajo o tema específico. Apreciaría la oportunidad de hablar con usted sobre su investigación en el tema de interés y sobre posibles oportunidades de pregrado en su laboratorio.
Mi experiencia en una clase o experiencia de investigación, confirmó mi intención de desarrollar mis habilidades de investigación y mi objetivo. Sé que está muy ocupado. Podríamos concertar una cita o puedo pasarme por su despacho el día y la hora que desee.
Soy estudiante de (año, especialidad) en (universidad) y le escribo para preguntarle sobre oportunidades de investigación de pregrado en su laboratorio a partir de (período de tiempo). He llevado a cabo investigación de pregrado sobre (tema) con (nombres) en (programa o clase). (Expresión de interés en el tema). Me gustaría continuar una trayectoria de investigación sobre (tema) y, en última instancia, me permitiría (objetivo profesional). Me interesa especialmente su trabajo anterior sobre (describa un artículo o charla).
He adjuntado mi CV y mi expediente académico no oficial a este correo electrónico, pero si hay información adicional que no he incluido y que le gustaría recibir, estaré encantada de facilitársela. Muchas gracias por su consideración.
Presentación del proyecto Mel13
Sus líneas de investigación se basan en la Economía Social, la Economía Circular y la Inclusión de personas con discapacidad. Es codirector del primer curso de experto universitario en Economía e Ingeniería Circular de la UCAM (Universidad Católica de Murcia, España).El Dr. Molina imparte docencia en Másteres de diferentes Universidades españolas, latinoamericanas, balcánicas y caucásicas en la temática de la Economía Circular, destacando el Máster de Ingeniería de Materiales y Construcción Sostenible de la Universidad de Jaén (Parque Científico Tecnológico de Linares), donde imparte docencia en Nutrientes Tecnológicos. Colabora con el grupo de investigación TEP-222 en el desarrollo de soluciones aplicadas a la sostenibilidad y la transición al paradigma de la economía circular de los procesos artesanales, industriales y de servicios de los diferentes sectores productivos.En relación a los temas de inclusión de personas con discapacidad, colabora con la Fundación CIEES del grupo CECAP para generar nuevas oportunidades de inserción laboral basadas en el paradigma de la economía circular para la implantación de nuevos empleos inclusivos.
Hipoxia en el puerto de Hempstead | Investigación en Hofstra
El Dr. Miguel Molina-Solana es Profesor Contratado Doctor del Departamento de Informática e Inteligencia Artificial de la Universidad de Granada (España), donde codirige el laboratorio SAIL. Anteriormente, fue Investigador Athenea3i (financiado por un proyecto H2020 MSCA-COFUND de la UE) en el mismo departamento, e Investigador Marie Curie en el Data Science Institute (DSI), Imperial College London, donde dirigió un grupo de investigación sobre Interacción Humano-Datos y Visualización. También trabajó como investigador asociado en el DSI y como investigador postdoctoral en la UGR. Su experiencia investigadora abarca trabajos en Minería de Datos, Aprendizaje Automático y Representación del Conocimiento aplicados a diferentes áreas como la Música, la Energía y la Desinformación.
LIAM VOICE – BUS VIDEO OFICIAL
Profesor del Departamento de Métodos de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación y Miembro del Grupo de Investigación en Evaluación en educación ambiental, social e institucional de la Universidad de Granada (UGR)
Resumen del CVProfesora del Departamento de Métodos de Investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación y Miembro del Grupo de Investigación sobre Evaluación en educación ambiental, social e institucional de la Universidad de Granada (UGR), España.
Es Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (España) donde desarrolla su labor docente sobre metodología de evaluación de programas en educación (reglada y no reglada).
Su actividad docente comprende cursos presenciales y a distancia a nivel de grado, máster y doctorado. También ha participado y coordinado proyectos de innovación docente, mejora de la Educación Superior. En la actualidad, es tutora de estudiantes Erasmus de la Facultad de Ciencias de la Educación en los siguientes países República Checa, Eslovaquia, Hungría y Eslovenia.