Cómo ayudar a la juventud de hoy
Ser joven es sinónimo de cambio, progreso y futuro. Ser joven es, en definitiva, afrontar retos y crear o recrear un espacio para el pleno desarrollo futuro. Significa convertir los problemas en oportunidades y soluciones y ser el motor de la sociedad.
Hoy, en el Día Internacional de la Juventud 2020, celebramos sus visiones y sus elecciones, celebramos el “Compromiso de los jóvenes para la acción mundial”, un lema que pretende destacar las formas en que los jóvenes se comprometen a nivel local, nacional y mundial.
Los retos mundiales, como la pandemia de coronavirus o el cambio climático, así como los problemas locales, tendrán repercusiones en el futuro. Es hora de ver en qué medida afectan a la población más joven y de avanzar en las soluciones. Las personas de 14 a 29 años representan la generación más numerosa de la historia.
Nos pusimos en contacto con varios jóvenes cubanos para conocer sus visiones, su papel en la sociedad como individuos y como parte de la población. Desde el punto de vista de su individualidad, estos jóvenes miran la sociedad en la que les ha tocado vivir y cómo hacerla suya. Se les plantearon dos preguntas, a las que dieron respuestas compartidas. ¿Cuál crees que es el papel de los jóvenes hoy en día? ¿Qué haces desde tu posición para ayudar a los jóvenes?
¿Por qué son importantes los jóvenes para el futuro?
Los jóvenes no sólo representamos el futuro de nuestro país, sino que somos uno de los principales agentes de cambio y progreso de la sociedad. También tenemos un gran efecto en el desarrollo económico. En esta etapa de nuestras vidas, establecemos muchas relaciones sociales y desarrollamos una personalidad que nos define como nueva generación.
¿Cómo pueden prepararse los jóvenes para el futuro?
Cuatro habilidades clave que necesitan los jóvenes en el siglo XXI
Habilidades cognitivas avanzadas (como el pensamiento crítico y la resolución de problemas) Habilidades relacionadas con la función ejecutiva (como la autorregulación y la metacognición) Habilidades socioemocionales (como la autoestima, la adaptabilidad, la creatividad, la perseverancia y la empatía).
¿Cómo afecta la juventud de una persona a su futuro?
La juventud es el futuro de la sociedad. La generación joven simplemente necesita renovar, refrescar y mantener el estado actual de la sociedad. Cuando el joven aporta sus ideas y su energía para resolver los problemas sociales, se convierte en un líder capaz y también puede marcar la diferencia en la vida de los demás.
Jovenes construyendo el futuro numero 2022
El programa pretende ofrecer oportunidades de formación en el puesto de trabajo a jóvenes de 18 a 29 años que ni trabajan ni estudian. Entre los objetivos del programa están promover la inclusión social y productiva de los jóvenes, reducir el desempleo e incluir al sector privado en actividades de responsabilidad social para el desarrollo productivo de los jóvenes. A través de la entrega de un aporte económico mensual de $ 3.600, se espera que los jóvenes adquieran habilidades técnicas y blandas en un ambiente laboral por un período máximo de 12 meses. Los participantes también reciben un seguro médico que cubre accidentes, enfermedades, maternidad y riesgos de trabajo, a través del IMSS, durante el periodo de permanencia en el programa.
CEPAL s.f. “Jóvenes construyendo el futuro”. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, sitio web de la Base de Datos de Programas de Inclusión Laboral y Productiva. <https://dds.cepal.org/bpsnc/programme?id=171>. Consultado el 31 de agosto de 2021.
CEPAL s.f. “Jóvenes construyendo el futuro”. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Base de datos de programas de inclusión laboral y productiva. <https://dds.cepal.org/bpsnc/programme?id=171>. Consultado el 31 de agosto de 2021.
Jovenes construyendo el futuro numero del momento
En el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) estamos aplicando una hoja de ruta para preparar a educadores y estudiantes para los retos actuales y las oportunidades futuras. Como parte de la Iniciativa de Habilidades del Siglo XXI del BID, estamos ayudando a los países a transformar sus sistemas educativos trabajando junto a las partes interesadas de los sectores público, privado y de la sociedad civil.
La Iniciativa de Habilidades del Siglo XXI cuenta con programas y productos de conocimiento en seis áreas clave: arte, ciudadanía, habilidades digitales, ciencias del comportamiento, deportes y mindfulness, que tienen como objetivo el desarrollo de habilidades transversales. Creemos en la educación permanente, que integra tanto la educación formal como la no formal, para proporcionar experiencias de aprendizaje flexibles y personalizadas.
Las competencias transversales permiten a los jóvenes reinventarse a lo largo de todas las etapas de la vida, adaptarse a circunstancias cambiantes y diversas e identificar oportunidades de crecimiento en medio de las diferencias. Entre ellas, las competencias del siglo XXI, o competencias transversales que las personas necesitan en el siglo XXI, incluyen:
Preparar a los jóvenes para el futuro
Diseñamos y llevamos a cabo un juego de cartas durante el taller para invitar a nuevas y audaces ideas para el futuro. Después, recopilamos las respuestas en un manifiesto juvenil que publicamos durante las elecciones generales del Reino Unido de 2019.
Los jóvenes heredarán el futuro, y tienen derecho a ser escuchados en lo que se refiere a cómo es este futuro. Con It’s Our Future, eso es exactamente lo que pretendíamos hacer. Inspirándonos en la energía y el diseño visual de movimientos como la Huelga Escolar por el Clima, queríamos ofrecer a los jóvenes una plataforma para imaginar lo que quieren del futuro y lo que pueden hacer para conseguirlo.
En el acto no nos limitamos a preguntar a los jóvenes qué querían de su futuro, sino que quisimos reflexionar sobre cómo podríamos construirlo y cómo podría ser el inicio de un movimiento social para el cambio.
Recopilamos todos los comentarios en seis demandas clave que reunimos como un manifiesto para los jóvenes en las elecciones generales del Reino Unido de 2019. Puedes ver cuáles son estas demandas a continuación, o leerlo por ti mismo y compartirlo con los responsables de la toma de decisiones para ver qué harán para comenzar a construir los futuros que los jóvenes realmente quieren.